Centrul de Tehnologii de Acces – Facultatea de Psihologie și Științele Educației din București, Universitatea din București a publicat „Ghidul pentru realizarea materialelor educaționale digitale accesibile în învățământul superior”, un material practic dedicat cadrelor didactice și tuturor celor implicați în dezvoltarea resurselor educaționale digitale.
Ghidul prezintă recomandări pentru crearea documentelor, prezentărilor, imaginilor, materialelor video și audio accesibile, astfel încât acestea să poată fi utilizate de toți studenții, inclusiv de cei cu dizabilități sau cerințe educaționale speciale. Printre subiectele abordate se numără structurarea corectă a documentelor Word și PDF, utilizarea descrierilor alternative (alt text), accesibilitatea prezentărilor PowerPoint, subtitrarea materialelor video și organizarea conținutului pe platformele educaționale.
Materialul include, de asemenea, recomandări privind designul universal pentru învățare (UDL), verificarea accesibilității resurselor digitale și exemple de bune practici care contribuie la crearea unui mediu educațional mai incluziv și mai echitabil.
Ghidul creat de Centrul de Tehnologii de Acces – Facultatea de Psihologie și Științele Educației din București, Universitatea din București se găsește aici.